課程簡介
　　自社會學從哲學中獨立出來時，理論在這個學科領域裡就有其特殊意義。作為一種觀看而非實作的參與方式，社會學理論採取了懷疑與批判的角度，除了開展我們心靈與精神的視野，並且重建我們對實在與世界的認識。

　　傳統上，社會學理論分為古典與當代兩個部分，除了兩者探討主題、研究方法乃至思考取向都有不同之外，作為社會學的一個重要組成部分，很難在短時間內讓大家既廣博又精通。即便如此，面對浩瀚的當代社會學理論，一個學期也難免捉襟見肘；若不想淪為無所不包的通論課程或是潛心名家的專論課程，那麼如何取得平衡實在是一個難題。經過取捨，本學期的討論就以二戰後美國社會學思潮為起點，先處理功能論的Parsons & Merton，接著交待互動論的Mead & Goffman；之後，我們再集中在歐陸當代社會學理論的幾位重要思想家，即：Elias, Giddens, Foucault, Habermas & Bourdieu。其中，我們特別以兩次的時間為大家簡單介紹他們共享的知識背景，即：現象學與結構主義，希望有助於同學更清楚掌握歐陸當代社會學的主題與爭議焦點。雖說每位思想家分配時間相當不足，但仍希望能讓同學一窺當代社會學的堂奧。